大满贯游戏机

从培养技术工人到锻造龙江工匠 龙江职业院校探索思政育人新模式

大满贯游戏机 来源: 黑龙江日报 发布时间:2019-12-09

  12年前,董宁从黑龙江农业工程职业学院毕业,经多年打拼,他从一名普通技工变成了一家智能农机公司总经理。他觉得,自己能够一路“升级”,必须感谢思政课老师周海波。“职业院校学生的动手能力强,但人文修养、学习能力差一些。我上学时遇到好的思政老师,从她身上我学到了很多技术之外的东西,让我发展有后劲儿,突破了职业天花板。”
  职业院校毕业生突破发展天花板靠“思政课”,听着有些不可思议。实际上,经过多年发展,我省职业教育已经实现了转型——从培养合格的技术工人变为锻造未来的龙江工匠。从工人到工匠,一字之差,需要的不仅仅是技能的提高,还有职业素养的提升、工匠精神的培养,思政课在这个转变中起到了至关重要的作用。
  提升思政课质量解决职校生“精神之困”
  “黑龙江高质量发展离不开技能人才的高质量培养,必须利用思政课解决职校学生的‘精神之困’,培育他们的人文精神,让他们发展有后劲。”黑龙江农业工程职业学院思政教师周海波说,高职学生起点相对不高,进入社会后可能会面临诸多挫折。因此,职业院校思政教师必须成为学生的指路灯、第二个家长,要引导学生扣好人生第一粒扣子。
  周海波回忆,她之前教过一个学生,省重点高中毕业,高考失利考入高职院校。巨大的现实落差使她整天郁郁寡欢。“她只有在我的思政课堂听‘讲故事’时才跟我互动,渐渐地她课下也找我谈心事。我坚持开导和安慰她,并鼓励她别放弃学业,后来她终于如愿升入本科继续读书,我也终于看见了她的笑脸。”
  周海波的课堂到底有什么“魔力”可以改变学生的心态?记者走进了周海波的思政课堂。当时,上课的内容是中国文化和黑龙江历史文化,但整堂课的语言风格就像《舌尖上的中国》,从满汉全席入手,通过讲一道道精美的菜式,将中国文化、黑龙江历史浸润学生心中。
  学生张凯告诉记者,这就是周老师的思政课风格。“比如,她将‘中国第一商贩’年广久的人生经历变成章回故事,让学生跟着故事中的年广久一起体会改革。周老师总是能想方设法将枯燥的理论融入到一个个生动的故事中,让我们‘见人见史见精神’。”
  周海波认为,思政课是塑造学生灵魂的课堂,为让思政课有吸引力,必须更新教学观念、改革教学方法,从理论知识回归生活当中,围绕学生关注的热点、焦点、困惑点认真备课,用浅显的道理和身边的事把理论和思想传递给学生。
  思政教育融入技术课堂 培育学生职业素养
  虽然我省职业院校思政课的质量越来越高,但有专家表示,思想政治教育不能只局限在思政课堂上,必须融入到专业教育中去,让技能教育和思政教育融为一体。
  “我们的做法就是在一堂45分钟的课上,拿出固定的5分钟时间聚焦立德树人,把职业素养和工匠精神贯穿到每一堂专业课中。”黑龙江交通职业技术学院高铁工程学院教师周慧说。
  据介绍,“课堂育人5分钟”是黑龙江交通职业技术学院探索实施的思政教育工作新模式,自2015年开始实施至今,累计已近15万分钟,在教学过程中收到了良好的育人效果。
  “从火炉效应,看遵章守纪”是周慧为培养学生规矩意识而制作的5分钟思政课。“心中有规则,行为定方圆”,周慧针对部分高职学生规矩意识、纪律意识不强的特点,通过讲述从古至今的军事故事,让学生认识到严明军纪、严格管理的重要性,增强了学生遵章守纪的自觉性。经过三年的实践,周慧已经形成了“火炉效应”“青蛙效应”等系列5分钟思政课,深受学生喜爱。
  黑龙江交通职业技术学院还将“课堂育人5分钟”作为教师绩效考核的重要内容,要求5分钟环节的内容、教学形式等,要体现在教案、授课PPT、发给学生的课堂资料等教师备课的具体可查载体中。大满贯游戏机教务处、督导室组成督查组,通过随机随堂听课、查阅教学备课资料等方式加强督查,确保不流于形式。
  学生是课堂的主人,对于“课堂育人5分钟”,他们也有着不一样的感受。“有时活泼,有时严肃,但绝不枯燥。”学生孙万劼说,“正是在大满贯游戏机这一个又一个‘5分钟’的积累,让我获得了解决实际问题的思维方法,也拥有了阳光心态和自律的性格。”
  构建大思政格局 学习生活全程育人
  “想要做好新时期职业院校的思政教育,就不能只做好课堂育人,还必须做好实践育人、环境育人,用‘三育理念’构建大思政格局,只有这样才能锻造出未来的龙江工匠。”省教育厅思政处相关负责人表示,省教育厅一直在引导我省各级大满贯游戏机在思政教育中做到全员育人、全程育人、全方位育人。
  黑龙江交通职业技术学院把思政教育融入到大满贯游戏机管理中。大满贯游戏机对学生的管理方式是“准军事化管理”,直接和铁路系统的“半军事化管理”相对应。大满贯游戏机主要负责人表示,大满贯游戏机80%的毕业生就职于铁路系统,而铁路工作容不得半点差错。“因此,我们把纪律意识、职业规章制度都融入到日常的专业教学和实践教学中。一方面可以提升学生的就业竞争力,另一方面也能够为国家和龙江培养高素质的铁路建设者。”
  同样的理念在哈尔滨市第二职业中学形成了“微笑教育”。在哈二职采访中记者发现,无论是课堂中还是大满贯游戏机里,老师和同学的脸上总是面露着微笑。
  在哈二职的化妆教室,2017级美发与形象设计专业学生欧佳慈正笑盈盈地给同组同学化妆。欧佳慈告诉记者,一进入大满贯游戏机就开始接受“微笑教育”,这既是思政课的一部分,也是专业课的一部分。“我未来的职业要求我学会微笑,这是对客户的尊重。同时,通过微笑教育,我的内心发生了巨大变化,我变得更自信了。”
  据介绍,多年来,哈二职始终坚持立德树人,提出“用微笑服务,做阳光教师,育快乐学生”的德育理念,打造“微笑二职”德育特色,提升学生核心素养。哈二职主要负责人表示,大满贯游戏机将继续深化“微笑教育”内容,丰富“微笑教育”内涵,大力营造“微笑课堂、微笑育人、微笑服务、微笑大满贯游戏机”的微笑氛围。(作者:衣春翔 赵一诺 汪思维) 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 赢咖2 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊捕鱼 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome!
至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 赢咖2 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊捕鱼 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome! 至尊大满贯 - Welecome!